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martes, 28 de abril de 2015
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Premian dibujos ganadores

La Universidad del Valle de Guatemala, COLUA R.L. premian a los niños y niñas que en el concurso de dibujo lograron los primeros lugares en el concurso de dibujo del programa salvemos nuestro lago impulsado por las instituciones antes  mencionados, en la cual los niños realizaron dibujos de como ellos quieren ver el lago.
pues es una actividad que impacto en los niños debido a que también son llamados a cuidar el lago desde su casa y su comunidad, colaborando con depositar la basura en recipientes adecuados y a sembrar arboles en los bosques cercanos.
jueves, 23 de abril de 2015
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El respeto

En el centro educativo se pretende reforzar los valores morales que los educandos traen desde sus hogares para que puedan ser mejores personas en sus comunidades, en el mes de abril se practico el respeto, para ejemplificarlos los niños y niñas de tercer grado dramatizaron este valor en la actividad de lunes cívico ante todos los grados. posteriormente cada docente profundizo el tema en sus respectivos grados.   
miércoles, 22 de abril de 2015
Participación deportiva

Participación deportiva

El equipo de fútbol masculino que represento a Sololá a nivel nacional orgullosamente ocupo el cuarto lugar, por lo que agradecemos a los deportistas por su logro alcanzado y por hacer el máximo esfuerzo en cada uno de los partidos, también agradecemos a todos lo padres y madres de familia, a las autoridades locales y a los amigos y vecinos que colaboraron para que los niños fueran a la las competencias nacionales.

El equipo y los entrenadores en el primer partido.

Se identifica el equipo A y B.

Compartiendo con el equipo representante del departamento de Guatemala.

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Simulacro en caso de sismo

Como bien sabemos que nuestro país está ubicado en un área sísmica activa y nuestro departamento esta en un punto en el cual los sismos se  siente y causan destrucción cuando es muy fuerte, por lo que año con año se realizan simulacros con los niños y niñas para estar preparados si se diera un caso.
los docentes siempre explican la forma de salir del salón de clases, hacia que punto se dirigen y que hacer después de que pase el sismo. es muy importante de explicar todo esto para que los educandos estén seguros de que hacer en estos casos.



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Experiencias TIC's

Los docentes de la escuela nos reunimos en el Aula Fundación Telefónica para compartir experiencias sobre la aplicación de la tecnología a nuestras labores diarias.
debido a que cada uno utilizó diferentes programas al impartir clases, los resultados fueron los esperados.
un grupo de compañeras utilizó el programa Ardora en el cual realizaron rompecabezas y juegos de memoria de acuerdo al tema que impartieron.
Los compañeros y compañeras que utilizaron google maps, para ver los continentes, la división política de Guatemala, marcar rutas, distancia de un lugar a otro y mucho mas.
El grupo que utilizó google drive lo enfoco más en la redacción de evaluación on line el cual es una manera diferente para medir el grado de asimilación y análisis de los distintos temas departe de los educandos. y por último la aplicación de Google docs el cual permite compartir documentos y editarlos por las personas a quienes se les comparte en tiempo real. 

Todo esto ayuda a los docentes a aplicar los distintos programas ya que los resultados son muy buenos y los educandos tienen una mejor comprensión de los distintos temas que reciben en todos los cursos.

Curso sobre TIC's

Curso sobre TIC's

Todos los estudiantes de sexto reciben curso de Tecnología los días lunes, martes y jueves en el Aula Fundación Telefonica de la escuela, para que los niños y niñas puedan tener un mejor conocimiento sobre el uso de las herramientas educativas que se encuentran en el Internet y para que lo puedan aplicar en su vida estudiantil.

Los niños se esfuerzan en llegar a recibir este curso ya que es en horario de dos a cuatro de la tarde y muy emocionados en reforzar sus conocimientos.
niños y niñas recibiendo curso

Trabajando

Analizando respuestas

obre el uso de la computadora.
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