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jueves, 29 de enero de 2015
Niños de sexto "B", leyendo para ser mejores estudiantes.

Niños de sexto "B", leyendo para ser mejores estudiantes.



         Como parte del proceso para mejorar la lectura y comprensión de lectura de los alumnos de nuestro establecimiento, en nuestro grado hemos implementado un plan de lectura que permitirá que los estudiantes no solo tengan una fluidez de lectura sino que puedan comprender lo que lean. Esto consiste en hacer grupos donde todos los miembros van a leer una misma lectura en silencio mientras otro lee en vos alta. En grados anteriores esto me ha ayudado y ayudado a los niños a que mejoren su comprensión lectora. Esto lo realizamos todos los días en horario de 7:30 de la mañana a 8:00 de la mañana.

leyendo en grupo 

                                                     realizando la lectura grupal            
                                                                   discutiendo la lectura
miércoles, 28 de enero de 2015
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Organizando el Gobierno Escolar.

Se realizo una charla con los integrantes del gobierno escolar saliente con el objetivo que ellos sean los protagonistas de las nuevas elecciones del gobierno escolar 2015, y asimismo sean ellos los que hagan llegar la información de como se van a llevar a cabo las nuevas elecciones a todos y todas sus compañeros y compañeras.
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Creando buenos hábitos

La adaptación de los niños y niñas en la escuela es un proceso que requiere de una atención personalizada, donde se puede crear en los estudiantes hábitos de la vida cotidiana. En este período se practica el consumo de agua pura para lograr en ellos el hábito y tener buena salud.

martes, 27 de enero de 2015
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Escuela Oficial Rural Mixta
Aldea El Novillero

27 de enero de 2015


Reunión de padres de familia


Quinto grado, sección A
Profesor Alfredo César Tacán Vásquez


Objetivo
Involucrar al padre de familia, en la formación académica de los niños y niñas, del grado de quinto, sección A

Descripción
Con anticipación se envió convocatoria de los padres, de preferencia como parejas, con el fin de socializar información respecto al rendimiento de los y las niñas.

Resultados
Llegaron todos los padres, algunos en parejas, y dos casos fueron representados por hermanos de los estudiantes.
Entre padres de familias y docente, acordamos unir esfuerzos para el desarrollo de los niños y niñas

Habrán reuniones posteriores, para darle seguimiento.



Hasta luego.

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